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令和3年度共通テスト出題(英語リーディング)

大問6問。200点満点。試験時間80分。

大問6問とも読解問題。リード文もすべて英語。

様々なタイプの文章読解に対応する力が必要。

 

第1問(配点10)

A・メール読解

「ジェリーの忘れ物」

問1

ジェリーの頼み事の内容。

問2

ジェリーの2番目のメッセージに対する返信

B・ウェブサイト読解

「ファンクラブのサイト」

latest(最新の)。

問1

a week or soとabout seven daysは同意。

問2

表の解読。passwordとaccessは同意。

問3

50% discountとhalf priceは同意。

 

第2問(配点20

A・データ読解

「バンド大会の審査コメント」

examin(調べる)。

individual(個々の)。

evaluation(評価)。

determine(決定する)。

問1

表の解読。最も上手に歌ったバンド。

問2

critical(批判的)

問3

One fact(1つの事実)の判定。客観的。

問4

One opinion(1つの意見)の判定。主観的。

問5

審査コメントから順位の確定。

B・フォーラム投稿文読解

「新しい学校方針」

exchange student(交換留学生)。

on behalf of(代表して)。

concern(心配)。

問1

ケンの心配事。

問2

One fact(1つの事実)の判定。

問3

誰の意見かを判定。

問4

 fact(事実)の判定。意見は事実ではない。

問5

oppose(反対)。

 

第3問(配点15

A・ウェブサイト読解

「旅行アドバイスサイト」

recommend(お勧めする)。

brilliant(素晴らしい)。

transfer(乗りかえる)。

問1

アレックスが迷ったのはビクトリア駅ではない。 

問2

表の解読。最も早く到着する方法。

B・学校通信読解

「ボランティア募集」

resident(居住者)。

maintain(維持)。

donation(寄付)。

問1

出来事の順番整理。

問2

provideとofferは同意。

get to know each otherとdevelop friendshipsは同意。

問3

最初にすべき行動。

 

第4問(配点16

メール文読解・図表解読

「姉妹校受け入れスケジュール」

assembly(集会)。

in charge(担当の)。

souvenir(お土産)。

work out(解決する)。

just in case(念のため)。

問1

表の解読。列車時刻の判定。

問2

スケジュール表の完成。

問3

雨が降らない場合の昼食場所。

問4

ゲストの交通手段。

問5

第三の選択肢。科学教育にふさわしい場所。

 

第5問(配点15

ニュース記事読解

「馬のように振舞う雄牛」

pregnant(妊娠)。

bull(雄牛)。

leap over(跳び越える)。

adjust(調整する)。

massive(大きい)。

問1

プレゼンのタイトル。

問2

main figures(主役)。

minor figures(脇役)。

問3

pre-fame(有名になる前)の出来事の順番整理。

問4

The order does not matter(順番は問わない)。

問5

complete(完成させる)。

the most appropriate item(最も最適な項目)。

 

第6問(配点24

A・説明文読解

「スポーツの安全性」

ariicle(記事)。

engage(従事する)。

slippery surface(滑りやすい表面)。

bump into(ぶつかる)。

equipment(用具)。

comcussion(脳震とう)。

brain(脳)。

function(機能)。

consciousness(意識)。

depression(憂鬱)。

disorder(障害)。

susupension(出場停止)。

fine(罰金)。

deliberately(故意に)。

indication(兆候)。

問1

脳震とうの短期的影響。

問2

脳震とうの長期的的影響。

問3

脳震とう観察人の役割。

問4

NFLの役割。

B・説明文読解 

「甘味料と健康問題」

nutrition(栄養)。

sweetener(甘味料)。

extract(抽出する)。

abundant(豊富な)。

whole foods(自然食品)。

added sugar(添加糖分)。

alternative(代替物)。

artificial(人工的)。

intense(極度の)。

問1

段落1の内容。甘味料の進化。

問2

段落4の内容。甘味料の甘さの比較。

問3

digest(消化する)。

全文内容理解。

問4

make sense for(意味をなす)。

筆者の立場。